加强民办中学教师队伍建设的思考
G45; 民办中学在教师队伍建设上存在教师年龄两极化、学历职称低层次化、师资队伍高流动性等问题.这些问题的存在既与客观环境、内部管理机制有关,同时也与教师个人密切相关.民办中学要稳步发展,教师队伍的稳定、结构优化和高素质缺一不可.为此,民办中学要优化环境、构建立体网络、确立以人为本的理念来实现教师个人成长和学校发展的双赢....
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| Veröffentlicht in: | 当代教育论坛 2008 (3), p.93-95 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G45; 民办中学在教师队伍建设上存在教师年龄两极化、学历职称低层次化、师资队伍高流动性等问题.这些问题的存在既与客观环境、内部管理机制有关,同时也与教师个人密切相关.民办中学要稳步发展,教师队伍的稳定、结构优化和高素质缺一不可.为此,民办中学要优化环境、构建立体网络、确立以人为本的理念来实现教师个人成长和学校发展的双赢. |
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| ISSN: | 1671-8305 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1671-8305.2008.03.032 |