成人教学论独立辨
G72; 成人教学论是否独立,能否独立及独立的意义已为研究者所争议和关注.本文在分析成人教学论独立的必要性、可能性的基础上,明晰了成人教学论独立的学科基础,并进一步探讨了构建成人教学论的逻辑起点.
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| Veröffentlicht in: | 当代教育论坛 2007 (17), p.114-115 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G72; 成人教学论是否独立,能否独立及独立的意义已为研究者所争议和关注.本文在分析成人教学论独立的必要性、可能性的基础上,明晰了成人教学论独立的学科基础,并进一步探讨了构建成人教学论的逻辑起点. |
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| ISSN: | 1671-8305 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1671-8305.2007.17.058 |