提高研究生创新能力的培养模式研究——以地方综合性大学为例

通过分析国内外高校研究生创新能力培养模式,探讨了学科交叉对研究生创新思维培养的重要性。结合目前我国地方综合性大学的学科特点,建议建立基于交叉学科背景的导师团队培养模式,成立跨学科机构或组织,设立专项基金,建立跨学科学术指导委员会,强化交流机制,吸引优秀生源。...

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Veröffentlicht in:当代教育理论与实践 2014, Vol.6 (5), p.83-85
1. Verfasser: 梁波 杜荣华 华熳煜
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:通过分析国内外高校研究生创新能力培养模式,探讨了学科交叉对研究生创新思维培养的重要性。结合目前我国地方综合性大学的学科特点,建议建立基于交叉学科背景的导师团队培养模式,成立跨学科机构或组织,设立专项基金,建立跨学科学术指导委员会,强化交流机制,吸引优秀生源。
ISSN:1674-5884