高职高专学生实践锻炼评价体系的构建
加强和改进高职高专学生实践锻炼成为高等职业教育教学改革的重要任务和新的着力点,评价体系是对学生实践锻炼效果进行检测的标准和导向。基于高职高专学生实践锻炼的本质特点,对其评价体系的依据和原则进行了阐述,提出了评价的内容和标准,同时提出了评价的量化和定级方法,指出了评价体系研究的方向。...
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Veröffentlicht in: | 当代教育理论与实践 2011-08, Vol.3 (8), p.121-124 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 加强和改进高职高专学生实践锻炼成为高等职业教育教学改革的重要任务和新的着力点,评价体系是对学生实践锻炼效果进行检测的标准和导向。基于高职高专学生实践锻炼的本质特点,对其评价体系的依据和原则进行了阐述,提出了评价的内容和标准,同时提出了评价的量化和定级方法,指出了评价体系研究的方向。 |
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ISSN: | 1674-5884 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1674-5884.2011.08.045 |