基于网络的农村英语教师专业发展策略研究
G633.41; 为了解农村英语教师研修现状,文章通过内在维度和外在维度对农村英语教师进行问卷调查和半结构化访谈.结果表明:当前研修内容存在无法满足农村教师的需求、研修模式落后等不合理问题.构建基于网络的教师研修模式,将有效解决农村英语教师专业发展中个性化学习需求的矛盾,促进农村教师研修可持续发展....
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Veröffentlicht in: | 当代教研论丛 2023, Vol.9 (5), p.92-96 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G633.41; 为了解农村英语教师研修现状,文章通过内在维度和外在维度对农村英语教师进行问卷调查和半结构化访谈.结果表明:当前研修内容存在无法满足农村教师的需求、研修模式落后等不合理问题.构建基于网络的教师研修模式,将有效解决农村英语教师专业发展中个性化学习需求的矛盾,促进农村教师研修可持续发展. |
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ISSN: | 2095-6517 |
DOI: | 10.3969/j.issn.2095-6517.2023.05.023 |