新时代继续坚持高中阶段普职招生比例大体相当的原因及思考

新时代继续坚持高中阶段普职招生比例大体相当的原因及思考

G717.32; 高中阶段普职招生比例大体相当作为国家对职业教育的宏观战略决策一直被坚持至今.近年来,各地中等职业学校的招生数和在校生数都出现了下滑的现象,普职比已不再相当.分析新时代继续坚持高中阶段普职招生比例大体相当的原因,并对相关问题提出建议....

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Veröffentlicht in:常州信息职业技术学院学报 2022, Vol.21 (6), p.59-61
1. Verfasser: 朱彬
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:G717.32; 高中阶段普职招生比例大体相当作为国家对职业教育的宏观战略决策一直被坚持至今.近年来,各地中等职业学校的招生数和在校生数都出现了下滑的现象,普职比已不再相当.分析新时代继续坚持高中阶段普职招生比例大体相当的原因,并对相关问题提出建议.
ISSN:1672-2434
DOI:10.3969/j.issn.1672-2434.2022.06.015