高职院校学生自我教育的现状及原因分析
自我教育是教育者对受教育者予以适当的指导,充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育者的要求变为自己努力的目标。为了提升高职院校学生自我教育能力,从调查高职院校学生自我教育的现状入手,分析了高职院校学生自我教育不理想的原因,为探索提高自我教育的途径打下基础。...
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Veröffentlicht in: | 常州信息职业技术学院学报 2019-12, Vol.18 (6), p.57-58 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 自我教育是教育者对受教育者予以适当的指导,充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育者的要求变为自己努力的目标。为了提升高职院校学生自我教育能力,从调查高职院校学生自我教育的现状入手,分析了高职院校学生自我教育不理想的原因,为探索提高自我教育的途径打下基础。 |
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ISSN: | 1672-2434 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1672-2434.2019.06.015 |