高校始业教育中团体辅导模式探索

高校始业教育中团体辅导模式探索

高校始业教育中团体辅导模式对大学生具有的激励和引导作用.应以促进人际关系发展、培养集体归属感、拓展个体视野、提升个体价值等为前提,通过班级辅导、职业规划、自我探索、时间管理等辅导模式,探索团体辅导模式在高校始业教育活动中的积极作用....

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Veröffentlicht in:常州信息职业技术学院学报 2014, Vol.13 (6), p.72-74
1. Verfasser: 蔡尚媛
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
团体辅导
始业教育
高校
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:高校始业教育中团体辅导模式对大学生具有的激励和引导作用.应以促进人际关系发展、培养集体归属感、拓展个体视野、提升个体价值等为前提,通过班级辅导、职业规划、自我探索、时间管理等辅导模式,探索团体辅导模式在高校始业教育活动中的积极作用.
ISSN:1672-2434