基于创新创业能力导向的地方应用型高校人才培养的探索与实践——以滁州学院音乐学院为例

在高速发展的当今社会,创新创业能力的培养不再是口号式的存在,而是关乎社会发展的整体进程,尤其在精英汇聚的高校进行推广和融合至关重要。本文以滁州学院音乐学院为视角,从顶层的设计、体系的完善、课程的变革、实践的拓展等方面进行阐述,探索双创能力培养和专业教育、人才培养如何高度融合的方式和路径,以期建立更全面、更完善的体系和机制长效运行。