基于学科竞赛的实践教学改革——以数字地形测量学课程为例
基于测绘技能竞赛与实践教学的相互促进作用,针对目前测绘实践教学过程中存在的问题,探讨了基于学科竞赛的数字地形测量学实践教学改革,提出了在实践教学内容、实践教学方法、实践育人队伍、实践教学条件、实践教学考核机制五个方面改革的具体措施.教学实践表明,改革取得良好的效果....
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Veröffentlicht in: | 池州学院学报 2021-06, Vol.35 (3), p.126-128 |
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Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 基于测绘技能竞赛与实践教学的相互促进作用,针对目前测绘实践教学过程中存在的问题,探讨了基于学科竞赛的数字地形测量学实践教学改革,提出了在实践教学内容、实践教学方法、实践育人队伍、实践教学条件、实践教学考核机制五个方面改革的具体措施.教学实践表明,改革取得良好的效果. |
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ISSN: | 1674-1102 |
DOI: | 10.13420/j.cnki.jczu.2021.03.031 |