须要重温并正确理解的孔子名训——“不愤不启，不悱不发”正义

“不愤不启，不悱不发”不是谈启发教育，将其中的“不启”、“不发”理解为不去开导、不去启发，或是望文生义，或是偷换概念。其正确的解释是：学生不具备心求通而未得的心态，就不能理解问题的意思；不具备口欲言而未能的心态，就不能将问题表达出来。其主旨是强调为学者求知求能的好学精神对学习成效的重要意义。在进行新课程改革的今天，重温并正确理解“不愤不启，不悱不发”的名训，具有十分重要的意义。