大学生武术选修课学习心理及影响因素探析
研究表明外部动机强烈、在内部动机上体现社会主义核心价值观、对武术的学习有着研究和探索的心理倾向,学习过程倾向于自我调节学习是大学生参与武术选修课程学习的一般心理特征.而大学生对武术的认知、高校学分制管理中的选课因素、生理机能和身体素质、传统武术训练方式以及文化供需矛盾是影响大学生武术选修课程学习心理的主要因素....
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| Veröffentlicht in: | 湘南学院学报 2018-04, Vol.39 (2), p.106-109 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 研究表明外部动机强烈、在内部动机上体现社会主义核心价值观、对武术的学习有着研究和探索的心理倾向,学习过程倾向于自我调节学习是大学生参与武术选修课程学习的一般心理特征.而大学生对武术的认知、高校学分制管理中的选课因素、生理机能和身体素质、传统武术训练方式以及文化供需矛盾是影响大学生武术选修课程学习心理的主要因素. |
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| ISSN: | 1672-8173 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1672-8173.2018.02.024 |