“中国近现代史纲要”教学方法研究述评

在比较全面地梳理了2007年＂中国近现代史纲要＂开设以来高校积极探索和形成的本课程教学方法的基础上,提出了推进＂中国近现代史纲要＂教学方法创新的基本原则。