高等教育层次结构与区域创新能力相关关系的实证研究 ——基于40国统计数据的分析
G640%G649.2; 基于40个国家的统计数据,对高等教育层次结构与国家(区域)创新能力的相关关系进行实证研究.依据相关分析结果,区域创新能力依大数法则随高等教育层次结构重心提高而提高.当今世界创新能力最高的国家(区域),其高等教育层次结构的重心也最高.我国高等教育须适应经济发展对人才需求的变化,逐步提高高层次人才培养比重和高等教育层次结构重心,加强创新人才特别是高层次人才培养....
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| Veröffentlicht in: | 创新与创业教育 2020, Vol.11 (4), p.67-74 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640%G649.2; 基于40个国家的统计数据,对高等教育层次结构与国家(区域)创新能力的相关关系进行实证研究.依据相关分析结果,区域创新能力依大数法则随高等教育层次结构重心提高而提高.当今世界创新能力最高的国家(区域),其高等教育层次结构的重心也最高.我国高等教育须适应经济发展对人才需求的变化,逐步提高高层次人才培养比重和高等教育层次结构重心,加强创新人才特别是高层次人才培养. |
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| ISSN: | 1674-893X |