《大学语文》写作实践课的“现代教法”新探
H15; “现代教法”是一种融汇现代思想进行创新教育的教学探索,其融入《大学语文》写作课的基本要求和做法是凸显写作课的思想性与人文性,将思想理论的知识点教学、思维训练与写作实践教学相结合,提高学生运用前沿思想武器进行思辩的能力,让他们进行发散式思维,学会以建构主义、解构主义、结构主义等视角运用唯物辨证法等进行写作,加速提升论辩水平和写作能力。简单地说,即每学期设置三个写作选题,每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角,或综合之,或兼顾传统文化。...
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Veröffentlicht in: | 楚雄师范学院学报 2016, Vol.31 (10), p.90-95 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | H15; “现代教法”是一种融汇现代思想进行创新教育的教学探索,其融入《大学语文》写作课的基本要求和做法是凸显写作课的思想性与人文性,将思想理论的知识点教学、思维训练与写作实践教学相结合,提高学生运用前沿思想武器进行思辩的能力,让他们进行发散式思维,学会以建构主义、解构主义、结构主义等视角运用唯物辨证法等进行写作,加速提升论辩水平和写作能力。简单地说,即每学期设置三个写作选题,每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角,或综合之,或兼顾传统文化。 |
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ISSN: | 1671-7406 |