解说规划的美国经验及对我国遗产保护的启示
TU984; 借助“遗产教育”促进公众对于遗产资源的认可是可持续性遗产保护的根本性途径.解说规划以挖掘遗产资源的意义为基础,通过建立人与遗产资源之间的积极关系,向公众灌输正确的环境伦理观,强化公众的遗产保护意识,从而实现可持续的遗产资源保护目的.从遗产保护的视角出发,对美国国家公园系统中的解说规划进行系统的分析梳理;以“解说三角模型”为理论基础探讨解说规划的核心内容,并重点解析解说主题的生成机制.最后,结合我国目前遗产保护中的薄弱环节,提出美国解说规划经验对于我国遗产保护的启示....
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| Veröffentlicht in: | 城市发展研究 2019, Vol.26 (6), p.中插7-中插11 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | TU984; 借助“遗产教育”促进公众对于遗产资源的认可是可持续性遗产保护的根本性途径.解说规划以挖掘遗产资源的意义为基础,通过建立人与遗产资源之间的积极关系,向公众灌输正确的环境伦理观,强化公众的遗产保护意识,从而实现可持续的遗产资源保护目的.从遗产保护的视角出发,对美国国家公园系统中的解说规划进行系统的分析梳理;以“解说三角模型”为理论基础探讨解说规划的核心内容,并重点解析解说主题的生成机制.最后,结合我国目前遗产保护中的薄弱环节,提出美国解说规划经验对于我国遗产保护的启示. |
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| ISSN: | 1006-3862 |