土木工程一流本科专业建设中土力学课程教学改革研究及实践
G642.3; 研究表明,现实中,土力学课程教学在教学内容、教学模式、实验教学、考核方式等诸多环节,与现代化教学理念存在诸多矛盾.根据新工科教育教学理念,在土力学课程教学改革中,需要通过重塑课程教学内容、创新课程教学方式与手段、运用信息化教学技术、突出过程性考核环节等方式和方法,开发"以线下教学为主、线上教学为辅"的混合式教学模式.教学改革实践表明,这一模式能够培养学生创新思维能力,提高教学效率,提高土木工程专业的人才培养质量....
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| Veröffentlicht in: | 长沙大学学报 2021, Vol.35 (5), p.101-108 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.3; 研究表明,现实中,土力学课程教学在教学内容、教学模式、实验教学、考核方式等诸多环节,与现代化教学理念存在诸多矛盾.根据新工科教育教学理念,在土力学课程教学改革中,需要通过重塑课程教学内容、创新课程教学方式与手段、运用信息化教学技术、突出过程性考核环节等方式和方法,开发"以线下教学为主、线上教学为辅"的混合式教学模式.教学改革实践表明,这一模式能够培养学生创新思维能力,提高教学效率,提高土木工程专业的人才培养质量. |
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| ISSN: | 1008-4681 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1008-4681.2021.05.016 |