新工科背景下工业设计专业设计基础课程体系的教学探索

新工科背景下工业设计专业设计基础课程体系的教学探索

G642%TB47-4; 基于新工科背景下,从构筑全新的工业设计专业设计基础课程体系出发,明确二维造型基础课程的核心地位,打造合理的基础课程群,明晰课程串、并联的教学意识;落实"以学生为中心"的教学理念,融入新的教学手段;让设计基础课程体系更好地完成承上启下的教学任务....

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Veröffentlicht in:长沙大学学报 2019, Vol.33 (2), p.135-138
1. Verfasser: 胡劲峰
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642%TB47-4; 基于新工科背景下,从构筑全新的工业设计专业设计基础课程体系出发,明确二维造型基础课程的核心地位,打造合理的基础课程群,明晰课程串、并联的教学意识;落实"以学生为中心"的教学理念,融入新的教学手段;让设计基础课程体系更好地完成承上启下的教学任务.
ISSN:1008-4681