大学生碎片化学习研究

从大学生碎片化学习角度出发,首先对大学生碎片化学习进行了学理分析,再从大学生碎片化学习的愿望、技术保障、网络资源三个层面阐述了在大学生中间开展碎片化学习的可行性,最后提出了“线上线下”“大学习”“众筹·众传·共享”三种大学生碎片化学习的应用模式。