墨尔本大学慕课课程体系特色及对我国高等教育的启示

澳大利亚是传统的远程教育强国,通过个案研究法深入分析和总结其著名大学的慕课课程体系,对推进我国高等教育慕课建设具有重要意义。研究发现:墨尔本大学慕课课程理念先进,课程门类较全、层次分明,课程结构合理,课程评价方式丰富,手段先进,且有强大的技术平台支持和一流的师资保障。在课程观、课程结构、课程形式、质量监控、评价手段以及统筹规划等方面,对我国高等教育慕课建设都具有重要指导意义。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:成人教育 2018, Vol.38 (1), p.78-81
Hauptverfasser: 张志新, 何爱霞, 王嘉妮, 刘静
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:澳大利亚是传统的远程教育强国,通过个案研究法深入分析和总结其著名大学的慕课课程体系,对推进我国高等教育慕课建设具有重要意义。研究发现:墨尔本大学慕课课程理念先进,课程门类较全、层次分明,课程结构合理,课程评价方式丰富,手段先进,且有强大的技术平台支持和一流的师资保障。在课程观、课程结构、课程形式、质量监控、评价手段以及统筹规划等方面,对我国高等教育慕课建设都具有重要指导意义。
ISSN:1001-8794
DOI:10.3969/j.issn.1001-8794.2018.01.019