英国成人教育学专业人才培养模式及其借鉴
英国成人教育学专业人才培养比较成熟和发达,在层次、专业方向、课程、教学、生源等方面形成了完善的培养模式。我国成人教育学专业人才培养起步晚,存在着招生规模小、类型层次少、课程理论性强、教学实践性弱等现实问题。英国成人教育学专业人才培养的成功经验具有重要的借鉴价值。...
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Veröffentlicht in: | 成人教育 2017, Vol.37 (4), p.88-91 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 英国成人教育学专业人才培养比较成熟和发达,在层次、专业方向、课程、教学、生源等方面形成了完善的培养模式。我国成人教育学专业人才培养起步晚,存在着招生规模小、类型层次少、课程理论性强、教学实践性弱等现实问题。英国成人教育学专业人才培养的成功经验具有重要的借鉴价值。 |
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ISSN: | 1001-8794 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1001-8794.2017.04.021 |