高校“两课”实践教学探析
'两课'实践教学的作用和意义,只有通过不断实践和探索,才能逐渐地显示出来,才能得到领导和职能部门的首肯.同时,'两课'教师也要想尽办法,进一步完善社会实践环节,使之规范化、程序化,为公共政治理论课有效性的充分发挥创造条件....
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| Veröffentlicht in: | 成人教育 2005-08 (8), p.53-55 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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