网络时代的教与学
G40; 在一个学习化的社会,教与学的教育视野,既有传统的教育思想、教育方式、教育技术,也兼容了现代的教育思想、教育方式和教育技术.开放的、网络化的教与学,带给学习者以机遇,也带给教育者以挑战.基于网络技术的教与学,应立足于以人的素质为中心的教育.这是现代教育者和学习者的理性选择....
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Veröffentlicht in: | 成人教育 2001 (12), p.31-32 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G40; 在一个学习化的社会,教与学的教育视野,既有传统的教育思想、教育方式、教育技术,也兼容了现代的教育思想、教育方式和教育技术.开放的、网络化的教与学,带给学习者以机遇,也带给教育者以挑战.基于网络技术的教与学,应立足于以人的素质为中心的教育.这是现代教育者和学习者的理性选择. |
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ISSN: | 1001-8794 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1001-8794.2001.12.016 |