电视大学经济数学的教学实践与思考

电视大学学生数学基础普遍较差,经济数学的教学一直比较困难.通过优化教学设计,学生能比较好地在有限的面授教学时间中完成知识的主动构建,实现由"学会"逐渐到"会学"、从被动学习到主动学习、从灌输教学到自主学习的转变.由此,经济数学的远程教育改革应解决以下问题:教材渗透学法、适合成人学习,构建学习系统、完善评价机制,开发考试系统、改革评价手段....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Chongqing Jiaoyu Xueyuan xuebao 2007, Vol.20 (6), p.37-39
1. Verfasser: 孟世才 罗万春 谢晓东
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:电视大学学生数学基础普遍较差,经济数学的教学一直比较困难.通过优化教学设计,学生能比较好地在有限的面授教学时间中完成知识的主动构建,实现由"学会"逐渐到"会学"、从被动学习到主动学习、从灌输教学到自主学习的转变.由此,经济数学的远程教育改革应解决以下问题:教材渗透学法、适合成人学习,构建学习系统、完善评价机制,开发考试系统、改革评价手段.
ISSN:1008-6390
DOI:10.3969/j.issn.1008-6390.2007.06.012