谈体育教学讲授的"细"

谈体育教学讲授的"细"

G807; 体育教学是教师的教与学生的学所组成的双边活动过程,教师指导方式之一的讲授,要做到"精"中有"细","细"是认识活动规律的需要,是完成学校体育目的的需要,是遵循教学原则的需要,是动作技能逐步深化的需要。讲授的"细"要根据实践课的不同部分、不同任务、不同教材、不同教学环节,有的放矢。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:重庆工业高等专科学校学报 2003, Vol.18 (1), p.109-111
1. Verfasser: 赵永林
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G807; 体育教学是教师的教与学生的学所组成的双边活动过程,教师指导方式之一的讲授,要做到"精"中有"细","细"是认识活动规律的需要,是完成学校体育目的的需要,是遵循教学原则的需要,是动作技能逐步深化的需要。讲授的"细"要根据实践课的不同部分、不同任务、不同教材、不同教学环节,有的放矢。
ISSN:1673-1999
DOI:10.3969/j.issn.1673-1999.2003.01.039