幼儿园中班哲学思维训练的实践研究——基于动画片《雨果带你看世界》的分析
近二十年来,我国幼儿哲学实践研究发展突飞猛进.纵观国内众多哲学实践研究,研究者极少运用幼儿喜爱的动画片进行哲学实践研究.以中班幼儿为研究对象、以动画片《雨果带你看世界》为载体进行的幼儿哲学思维训练实践方案的设计以期为如何充分利用动画片对幼儿进行哲学思维训练提供一定的参考....
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| Veröffentlicht in: | 昌吉学院学报 2021-03 (2), p.88-92 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 近二十年来,我国幼儿哲学实践研究发展突飞猛进.纵观国内众多哲学实践研究,研究者极少运用幼儿喜爱的动画片进行哲学实践研究.以中班幼儿为研究对象、以动画片《雨果带你看世界》为载体进行的幼儿哲学思维训练实践方案的设计以期为如何充分利用动画片对幼儿进行哲学思维训练提供一定的参考. |
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| ISSN: | 1671-6469 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1671-6469.2021.02.019 |