创新创业教育背景下“新疆民族手工艺”校本课程开发的实践分析——以昌吉学院美术系为例
J528.1; 顺应国家"十三五"规划提出的"文化产业作为当下国民经济的支柱性产业"的目标的提出及"将传统的文化遗产转化为文创产业的软资源"的政策导向,为当下应用型艺术人才的培养提供了良好的契机.应对新疆创意文化产业发展的需要,在国家政策的引导及社会需求下,作为正在努力向应用类高校转型的昌吉学院来说,将新疆民族手工艺纳入高校的课程教学中,发挥新疆地缘优势,有利于深化专业内涵,开发新型的校本课程,已势在必行....
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Veröffentlicht in: | 昌吉学院学报 2017-08 (4), p.117-120 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | J528.1; 顺应国家"十三五"规划提出的"文化产业作为当下国民经济的支柱性产业"的目标的提出及"将传统的文化遗产转化为文创产业的软资源"的政策导向,为当下应用型艺术人才的培养提供了良好的契机.应对新疆创意文化产业发展的需要,在国家政策的引导及社会需求下,作为正在努力向应用类高校转型的昌吉学院来说,将新疆民族手工艺纳入高校的课程教学中,发挥新疆地缘优势,有利于深化专业内涵,开发新型的校本课程,已势在必行. |
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ISSN: | 1671-6469 |