理工类高校科研全要素生产率提升路径研究——基于模糊集定性比较分析

科研全要素生产率是衡量高校科研工作者创新效率的一项重要指标.以64所理工类高校为研究对象,首先采用数据包络分析方法确定64所理工类高校科研全要素生产率6年的均值,随后采用模糊集定性比较分析方法(fsQCA)来探究理工类高校的科研全要素生产率的提升路径.研究发现:理工类高校有4条科研全要素生产率提升路径,环境要素、技术要素、人力要素和资本要素都可以是科研全要素生产率提升路径中的核心要素.研究结果能够为理工类高校的科研全要素生产率提升提供引领性借鉴与价值性建议....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	巢湖学院学报 2021-11, Vol.23 (6), p.76-84
Hauptverfasser:	王成军, 方明, 胡登峰
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	科研全要素生产率是衡量高校科研工作者创新效率的一项重要指标.以64所理工类高校为研究对象,首先采用数据包络分析方法确定64所理工类高校科研全要素生产率6年的均值,随后采用模糊集定性比较分析方法(fsQCA)来探究理工类高校的科研全要素生产率的提升路径.研究发现:理工类高校有4条科研全要素生产率提升路径,环境要素、技术要素、人力要素和资本要素都可以是科研全要素生产率提升路径中的核心要素.研究结果能够为理工类高校的科研全要素生产率提升提供引领性借鉴与价值性建议.
ISSN:	1672-2868
DOI:	10.12152/j.issn.1672-2868.2021.06.011