高校美育工作的时代境遇与路径探索
G640; 新时期加强美育工作,是高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节.基于高校美育工作工具化边缘化现状及美育育人效度冲击的时代境遇,有必要回归美育工作本位,从美育主体的"心理-行为"结构出发,深化课程改革,提升教学艺术,完善美的认知;优化顶层设计,增强活动内涵,丰富美的情感;把稳网络阵地,净化网络生态,强化美的意志;拓展实践平台,加强实践指导,创新美的行为.充分挖掘并发挥其他育人体系的协同美育功能,为美育工作"大美育"化提供思路....
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| Veröffentlicht in: | 巢湖学院学报 2020, Vol.22 (5), p.140-145 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 新时期加强美育工作,是高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节.基于高校美育工作工具化边缘化现状及美育育人效度冲击的时代境遇,有必要回归美育工作本位,从美育主体的"心理-行为"结构出发,深化课程改革,提升教学艺术,完善美的认知;优化顶层设计,增强活动内涵,丰富美的情感;把稳网络阵地,净化网络生态,强化美的意志;拓展实践平台,加强实践指导,创新美的行为.充分挖掘并发挥其他育人体系的协同美育功能,为美育工作"大美育"化提供思路. |
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| ISSN: | 1672-2868 |
| DOI: | 10.12152/j.issn.1672-2868.2020.05.019 |