论图腾文化与当代高校的艺术设计教育思维引导

G642%J03; 在人类发展史上,图腾是重要的文化载体,具有丰富的内涵意蕴,体现着不同时期、不同地域、不同民族的时代特征,可为新时代高校艺术设计教育提供活跃灵感和创作资源,有着重要的素材、审美和教育价值.研究结合当前高校艺术设计教育过程中存在的诸多问题,从图腾文化所蕴含的素材、审美和教育价值属性入手,并选以宁钢作品中的“猫头鹰”纹样意象为例,通过对这一图腾作品的创作解读,探讨其如何引导高校的艺术设计教育思维以及具体实现路径,以期对推进高校的艺术设计教育有所借鉴和启发....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	巢湖学院学报 2020, Vol.22 (2), p.158-164
Hauptverfasser:	袁梦, 罗雨宸, 曾挺洪
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642%J03; 在人类发展史上,图腾是重要的文化载体,具有丰富的内涵意蕴,体现着不同时期、不同地域、不同民族的时代特征,可为新时代高校艺术设计教育提供活跃灵感和创作资源,有着重要的素材、审美和教育价值.研究结合当前高校艺术设计教育过程中存在的诸多问题,从图腾文化所蕴含的素材、审美和教育价值属性入手,并选以宁钢作品中的“猫头鹰”纹样意象为例,通过对这一图腾作品的创作解读,探讨其如何引导高校的艺术设计教育思维以及具体实现路径,以期对推进高校的艺术设计教育有所借鉴和启发.
ISSN:	1672-2868
DOI:	10.12152/j.issn.1672-2868.2020.02.023