浅析小组合作学习的有效性
、组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,但在合作学习过程中,并不是忽视教师的指导作用,而是要求教师“蹲下身子”,以“小组中的一员”积极地参与学生的讨论,了解学生的学习状况,适时、适度地把握教学节奏,调控课堂进度,不断地优化课堂教学结构,不断地加强小组合作学习的有效性,从而不断地提高课堂教学效果....
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| Veröffentlicht in: | 成功（教育版） 2013 (3), p.76 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 、组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,但在合作学习过程中,并不是忽视教师的指导作用,而是要求教师“蹲下身子”,以“小组中的一员”积极地参与学生的讨论,了解学生的学习状况,适时、适度地把握教学节奏,调控课堂进度,不断地优化课堂教学结构,不断地加强小组合作学习的有效性,从而不断地提高课堂教学效果. |
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| ISSN: | 1671-3052 |