中小学民俗体育课程内容资源开发的实证研究——以山西省为例

在课程资源、体育与健康课程资源知识体系的基础上，构建了民俗体育课程资源体系。结合山西省中小学民俗体育课程内容资源开发的现状，探讨了山西省中小学民俗体育课程资源开发的优势与影响因素，采用田野调查法、案例分析法，对具体的民俗体育运动项目在当地的发展情况及走进课堂的可行性进行具体分析，为民俗体育课程内容资源的开发提供坚实的理论基础。