反馈、信心、兴趣在建立动机中的作用
G804.8; 动机对一个人的行为有直接的作用,体育教师应通过反馈、信心、兴趣的途径培养学生参加体育活动的动机,从而使学生把参加体育活动作为一种积极的生活方式.
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| Veröffentlicht in: | 成都体育学院学报 2002, Vol.28 (4), p.91-93 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G804.8; 动机对一个人的行为有直接的作用,体育教师应通过反馈、信心、兴趣的途径培养学生参加体育活动的动机,从而使学生把参加体育活动作为一种积极的生活方式. |
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| ISSN: | 1001-9154 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1001-9154.2002.04.029 |