关于第斯多惠师范教育思想研究的文献述评
G40-095.16; 近十年来,第斯多惠师范教育思想越来越受到学界的关注,研究者对第斯多惠师范教育的原理、价值等方面进行了研究,但还缺乏深入的实践论证,研究方法较单一,多学科综合研究和个性化研究不够.文章对学界关于第斯多惠师范教育思想的原理研究、价值研究、教师的使命和责任、师范教育的原则和方法的研究进行综述,以便更好地为今后的研究服务....
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Veröffentlicht in: | 教育与教学研究 2014, Vol.28 (2), p.5-7 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G40-095.16; 近十年来,第斯多惠师范教育思想越来越受到学界的关注,研究者对第斯多惠师范教育的原理、价值等方面进行了研究,但还缺乏深入的实践论证,研究方法较单一,多学科综合研究和个性化研究不够.文章对学界关于第斯多惠师范教育思想的原理研究、价值研究、教师的使命和责任、师范教育的原则和方法的研究进行综述,以便更好地为今后的研究服务. |
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ISSN: | 1674-6120 |