高校外语类课程思政教学现状研究——基于Nvivo的质性研究视角

高校外语类课程思政教学现状研究——基于Nvivo的质性研究视角

G642; 采用质性研究方法,对高校外语类课程思政教学现状进行深层次梳理,了解到该领域的宏观整体研究趋势和内部关联.借用Nvivo软件进行分析,得到高校外语类课程思政教学的结构模型.研究表明当前高校外语类课程思政教学的关注焦点表现在以下六个方面:提升教师的思政意识和能力、加强教师专业能力、提升教师信息教学能力、重建学生文化自信和培养学生双向跨文化能力、编写外语思政教材与完善课程设置....

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Veröffentlicht in:成都航空职业技术学院学报 2021, Vol.37 (4), p.13-61
Hauptverfasser: 高瑞洁, 敖玉兰, 刘於清, 张蕾
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 采用质性研究方法,对高校外语类课程思政教学现状进行深层次梳理,了解到该领域的宏观整体研究趋势和内部关联.借用Nvivo软件进行分析,得到高校外语类课程思政教学的结构模型.研究表明当前高校外语类课程思政教学的关注焦点表现在以下六个方面:提升教师的思政意识和能力、加强教师专业能力、提升教师信息教学能力、重建学生文化自信和培养学生双向跨文化能力、编写外语思政教材与完善课程设置.
ISSN:1671-4024
DOI:10.3969/j.issn.1671-4024.2021.04.006