基于EIP-CDIO模式的制药工程课程设计教学改革与探讨

G642.0; 制药工程课程设计是一门培养学生工程设计能力和工程意识的专业课程,强调多门相关专业课程知识的交叉融合,是实际工业工程设计的基础.该课程教学过程不仅要注重设计内容的规范性和合理性,而且要高度重视学生的职业道德和诚信意识教育.EIP-CDIO教学模式以工程项目设计为载体,搭建项目、知识、能力相结合的三维架构.通过将EIP-CDIO模式应用到课程的教学过程中,对各教学环节进行改革和优化,同时对课程效果评估体系进行重新构建,在一定程度上增强了学生工程伦理意识,提高了应用型工科人才培养质量....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	长春师范大学学报 2023, Vol.42 (8), p.165-168
Hauptverfasser:	赵帅, 马廷春, 袁明, 梁丽丽
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642.0; 制药工程课程设计是一门培养学生工程设计能力和工程意识的专业课程,强调多门相关专业课程知识的交叉融合,是实际工业工程设计的基础.该课程教学过程不仅要注重设计内容的规范性和合理性,而且要高度重视学生的职业道德和诚信意识教育.EIP-CDIO教学模式以工程项目设计为载体,搭建项目、知识、能力相结合的三维架构.通过将EIP-CDIO模式应用到课程的教学过程中,对各教学环节进行改革和优化,同时对课程效果评估体系进行重新构建,在一定程度上增强了学生工程伦理意识,提高了应用型工科人才培养质量.
ISSN:	2095-7602
DOI:	10.3969/j.issn.1008-178X.2023.08.029