全球化背景下国学启蒙教育与小学教育——以《三字经》为例

90年代逐渐开展起来的"国学热"遇上了21世纪的全球化背景,保存本土国学教育的内容,结合西方的思维训练和现代化学习方法,使之融入语文教学尤其是小学启蒙教育中来,才能够保护好民族优秀文化遗产,传承传统文化,迎接全球化趋势影响下文化领域的挑战。...

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Veröffentlicht in:长春教育学院学报 2015 (7), p.150-151
1. Verfasser: 吴佳桐
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:90年代逐渐开展起来的"国学热"遇上了21世纪的全球化背景,保存本土国学教育的内容,结合西方的思维训练和现代化学习方法,使之融入语文教学尤其是小学启蒙教育中来,才能够保护好民族优秀文化遗产,传承传统文化,迎接全球化趋势影响下文化领域的挑战。
ISSN:1671-6531