基于“成果为本”的工业工程专业实践教学体系的构建

工业工程具有实践性强、综合性高的特点,它所涉及的学科领域比较广泛,因此,工业工程专业实践教学就显得特别的重要。针对于此,本文便以基于"成果为本"的工业工程专业实践教学体系的构建为研究内容,将实践教学分为单项认知型、多项综合型、应用创新型进行分析讨论,从而全面促进学生实践能力的提高。