对民办高职院校“以法治教”与“依法执教”的思考

民办高职院校要通过编订专业人才培养方案、课程设置方案、课程教学方案,实施以法治教,并且通过教师全员参与编制“四项方案”全过程,提高教师“依法执教”能力,进而提升教学质量。

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Veröffentlicht in:长春教育学院学报 2014-07, Vol.30 (14), p.133-134
1. Verfasser: 李群力 蔡小莲 赵景阁
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:民办高职院校要通过编订专业人才培养方案、课程设置方案、课程教学方案,实施以法治教,并且通过教师全员参与编制“四项方案”全过程,提高教师“依法执教”能力,进而提升教学质量。
ISSN:1671-6531