大学非英语专业学生课堂焦虑研究

面现实存的在对非英语专业学生课堂焦虑问题,本文针对辽宁对外经贸学院的学生进行了问卷调查和访谈,使用著名的外语学习课堂焦虑调查表,并且把调查结果进行定性和定量分析,最后结合访谈。并且提出了非英语专业学生课堂焦虑原因和降低焦虑的方法。