留学生交往适应性研究

作为国际交流与合作的重要组成部分，留学生教育得到了美国政府的高度重视。同时，随着留学生在世界范围内的不断增加，这些在海外学习的学生们也吸引了越来越多学者的兴趣。本文主要集中探讨在美国的中国学生跨文化的适应性。其目的主要在于对留学生在美国的环境中所经历的适应困难进行分析，探究赴美留学生学习适应及交往适应的主要因素及策略，对外国学生在美国环境下学习、交往适应研究具有重要的理论意义和实践意义。