翻转课堂对开展K12数字教育的启示

本文通过分析翻转课堂的优势与不足,探讨了传统教育出版机构开展K12数字教育应该抓住的关键问题。

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Veröffentlicht in:出版参考 2015 (8), p.26-28
1. Verfasser: 姜钰
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文通过分析翻转课堂的优势与不足,探讨了传统教育出版机构开展K12数字教育应该抓住的关键问题。
ISSN:1006-5784