艺术生外语课堂中语码转换现象调查与研究

艺术专业外语教师语码转换现象是本次调查研究的内容。通过对北京印刷学院2010级215名艺术专业学生和6名授课教师的问卷调查和分析,发现语码转换在该院艺术专业外语课堂上非常普遍,并且得到了大多数师生的认可。但同时调查也发现了教师在语码转换过程中的些许问题,针对这些问题,本研究建议教师应该在一定原则的指导下有意识、有目的、适时、适量地进行语码转换。