找准核心观念,整体设计教学——以统编高中语文选择性必修上册第二单元教学设计为例
高二语文教材选择性必修(上)第二单元为先秦诸子散文.本单元既属于"中华传统文化经典研习"任务群,又与必修阶段"思辨性阅读与表达"任务群相联系.从前者看,诸子散文反映的光辉群像,奠定了中华民族的伟大人格典范;从后者看,诸子思想是中华文化繁荣进步的源头活水,赋予了民族精神历百代而不衰的生命韧性.本单元的立德树人目标及核心素养培养目标皆从此出....
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| Veröffentlicht in: | 北京教育（普教版） 2021-02 (2), p.48-48 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 高二语文教材选择性必修(上)第二单元为先秦诸子散文.本单元既属于"中华传统文化经典研习"任务群,又与必修阶段"思辨性阅读与表达"任务群相联系.从前者看,诸子散文反映的光辉群像,奠定了中华民族的伟大人格典范;从后者看,诸子思想是中华文化繁荣进步的源头活水,赋予了民族精神历百代而不衰的生命韧性.本单元的立德树人目标及核心素养培养目标皆从此出. |
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| ISSN: | 1000-7997 |