让有效活动成就高效课堂

《思想品德课程标准》强调：“通过学生自主参与丰富多样的活动，扩展知识技能、完善知识结构、提升生活经验，形成和发展正确的思想观念和良好的道德品质”。因此，有效的活动是达成高效课堂的重要因素之一。笔者结合实际教学经验，总结出以下开展有效活动的途径。