红色主题剧对青少年红色文化教育的价值体现
G641%G223; 从青少年用户观剧角度出发,试图通过挖掘该群体用户的观剧体验,探究红色主题剧在青少年红色文化教育中的实际影响价值,为更好地开展青少年红色文化教育,提升青少年红色文化水平提供建议.以哔哩哔哩网络视频平台上《觉醒年代》作品的用户评论为研究代表,通过主题挖掘与情感分析方法研究该剧对青少年文化教育产生的具体影响.结果表明,以《觉醒年代》为代表的红色主题剧对积极传播红色文化、提升青少年红色文化水平有显著效果;同时,分析结果也表明只有充分挖掘红色题材的时代内涵与当代价值,寻求革命精神与现代思想的柔和,红色主题剧才更能在新时代红色文化宣传中发挥出应有的教育作用....
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Veröffentlicht in: | 边疆经济与文化 2023 (6), p.112-118 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G641%G223; 从青少年用户观剧角度出发,试图通过挖掘该群体用户的观剧体验,探究红色主题剧在青少年红色文化教育中的实际影响价值,为更好地开展青少年红色文化教育,提升青少年红色文化水平提供建议.以哔哩哔哩网络视频平台上《觉醒年代》作品的用户评论为研究代表,通过主题挖掘与情感分析方法研究该剧对青少年文化教育产生的具体影响.结果表明,以《觉醒年代》为代表的红色主题剧对积极传播红色文化、提升青少年红色文化水平有显著效果;同时,分析结果也表明只有充分挖掘红色题材的时代内涵与当代价值,寻求革命精神与现代思想的柔和,红色主题剧才更能在新时代红色文化宣传中发挥出应有的教育作用. |
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ISSN: | 1672-5409 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1672-5409.2023.06.021 |