论在英语人文教育中 文化语境差异带来的启示

论在英语人文教育中 文化语境差异带来的启示

H059; 英语人文教育过程中存在的问题有:未能转变文化学习目标,学生缺乏跨文化语用能力,中国文化出现了严重的失语现象.在英语人文教育中文化语境差异带来的启示:文化语境差异使得人文教育对英语教师提出了提升人文素养的要求,提升跨文化交际能力,强化母语知识....

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Veröffentlicht in:边疆经济与文化 2018 (11), p.110-111
1. Verfasser: 宋薇
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:H059; 英语人文教育过程中存在的问题有:未能转变文化学习目标,学生缺乏跨文化语用能力,中国文化出现了严重的失语现象.在英语人文教育中文化语境差异带来的启示:文化语境差异使得人文教育对英语教师提出了提升人文素养的要求,提升跨文化交际能力,强化母语知识.
ISSN:1672-5409
DOI:10.3969/j.issn.1672-5409.2018.11.036