关于开展有效教学的文化策略研究

有效教学的价值取向是学生的进步与发展；有效教学期望教学有成效；有效教学作为指引教师教学、评价教师教学效果的标志，引领教师专业成长。实施有效教学需要教师拥有有效地教学理念，掌握有效地教学策略，从而引导学生有效学习。