菲尔墨的格语法在初中英语教学中的应用

所谓格语法,实际上是由转换生成语法发展出来的一个分支。乔姆斯基的学生菲尔墨,认为用各类格框架分析句法结构要比乔姆斯基的转换规则方便精密得多。格语法是人类语言的普遍现象,研究句法结构是从深层语义关系揭示表层句法结构关系,也是能够找到一条初中英语教学捷径的方法。菲尔墨的研究不是以外语教学为目的,但格语法的一些原则及研究成果可以应用到日常的外语教学活动中,可以从一个新的视角解决学生在英语学习中经常出现的问题。菲尔墨的格语法、格框架、场景和透视及基于框架语义学基础上的网络框架的发展对初中英语教学极具启发价值。