古籍点校成果版权保护争议及出路

古籍点校与成果出版是古籍活态化保护的重要一环。古籍点校成果能否以及如何受到著作权法保护，理论界与实务界分歧较大。在梳理甄别现有案例的基础上，古籍点校成果的客体表现为文字与标点的组合，能够成为著作权法保护的客体。现行《著作权法》之下，我国应当确立古籍点校成果的二分版权保护模式，当古籍点校成果具备独创性时，应视为作品；当其不具备独创性时，可作为版式设计受到邻接权保护。同时，为了公共文化传播的需要，我国《著作权法》在适当情况下可引入特定科学版本权，建立更为全面的古籍点校成果保护机制。